Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Self Confidence

Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan hal penting yang harus dimiliki siswa. Hal itu dikarenakan kemampuan tujuan umum dari pembelajaran matematika, bahkan bisa disebut sebagai jatungnya juga proses inti dan dalam kurikulum matematika. Tujuan penelitian ini untuk mendeskrisikan siswa ditinjau self confidence . Jenis digunakan adalah metode kualiiatif bersifat deskriptif dengan desain studi kasus. Subjek berjumlah 3 orang masing-masing diambil hasil angket pada kategori tinggi, sedang, rendah. Pengumpulan data menggunakan angket, tes, wawancara. Hasil ini, yaitu: 1) memiliki tinggi berada 2) sedang rendah, 3) rendah